檢定與升學考試
學習任何才藝,最怕的就是學的漫無目的,相信這也是所有家長最擔心的事情。個人建議學習者,只要設立學習目標,就會學的開心又有成果。最容易的目標就是完成自己的夢想曲目,不論難易度,只要先與老師構建進度及自身持之以恆的練習,中間的過程會得到很多學習上的養分。
在檢定上,個人推薦英國皇家檢定,不僅僅是一個放眼國際的檢定,此檢定在受到疫情影響後,已經可以使用線上考試的方式應試。另外應試方式是採取報名之後,由英國皇家給出的期間內遞交影片,這讓參與檢定者,能有很多次面對鏡頭的機會,以及調整演奏上的缺失,不會過於壓力大,又能要求學生能更精進自我,此種是最適合運用在高中學習歷程上加分的方法。
在升學上,必須顧及主、副修、樂理、聽寫、視唱等項目,是需要長時間的準備與努力。在台灣就讀音樂班的話,每一位考生都需具備彈奏鋼琴的能力。樂理、聽寫、視唱,這在音樂圈稱作「小三科」,可是他們三個其實一點都不小,更重要的是他們非常需要應用在彈奏上最重要的依據與養分。雖然每科準備的內容不容易,但是只要有心有態度,皆是可以克服的。
音樂比賽(難易度、評分項目、心態準備)
個人對於參加音樂比賽是抱持著不排斥的態度。但是參加了比賽必定有輸有贏,以一般台灣的音樂比賽而言,主要會以選曲之難易度、音樂性的處理、技巧的能力來作評分標準。小朋友如果要參加比賽,必定得拿出態度,除了熟練比賽曲,還需充分瞭解曲中背景及發揮想像力與老師一同創造屬於自己個人的詮釋。
比賽帶給小朋友最大的意義就是,要不斷的去修正自己不夠好的地方,一直追求更好的自己,這需要極大的耐心及實踐力。並且在比賽前,需要大量演奏給陌生、熟悉的人聽,才能克服上台的不安定感,與曲子產生了熟悉的連結,得到的那份成就感,是一份很重要的學習里程碑。在此希望想要孩子們參加比賽的家長,一定要先審視小朋友是否能接受這樣的鍛鍊以及承受壓力及結果的勇氣,再決定參加比賽的與否,音樂終究是要讓人開心的媒介,唯有不斷的精進自我,才能在比賽準備過程中得到最大的快樂及成就感。
音樂會與公益演出
上台是需要練習的,個人非常鼓勵學生參加任何形式的演出機會,培養膽量及臨場發揮。參加演出最重要的是表現日常練習的發揮,也是檢視練習成效的好機會與方法。透過上台,可以修正平常練習習慣,不論是練習方法的合適性以及練琴時的專注度,都會影響演出當下的表現。唯有通過好的練習才會有好的結果!
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